sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Ceará mostra o verdadeiro "socialismo" no trato com a educação.

Professores em greve entram em confronto com a polícia no Ceará.

Do  educAÇÃO BR 


O estado do Ceará mostra como é o seu “Socialismo”. Nas campanhas eleitorais surgem as conotações e denotações de um governo prospero e diretamente ligado às questões sociais, mas na prática, pós-eleição são na verdade de um stalinismo de raízes capitalistas, tão supressor e autoritário e violento quanto o regime do ditador soviético.
Interessante é que vemos que é um modelo pronto, planejado, temos o exemplo do governador de Pernambuco que se assemelha muito ao colega cearense, ambos de um partido de sigla socialista (PSB). Na repressão ao professor, na coação moral e salarial dos profissionais da educação, estes governadores são irmãos. Desrespeitam as leis, os direitos de greve, protestos que mesmo pacíficos, usam seus aparelhos para transforma-los para opinião publica como “rebeldes”, insurretos da sua nova ordem, como dizem os novos esquerdistas do Brasil, fazem um "socialismo de verdade".
Professores do Ceará, Pernambuco e do Brasil. Uni-vos...

Da Agencia de Noticia Jornal Floripa

Parados há 56 dias, os professores invadiram a Assembléia Legislativa e alguns acabaram agredidos.
A Polícia Militar do Ceará impediu, hoje, que professores em greve entrassem no plenário da Assembléia Legislativa. Houve tumulto e violência.

Os professores do Ceará, em greve há 56 dias, invadiram na última quarta-feira (28) os corredores da assembléia. Eles protestavam contra um projeto do governo que fixa o piso salarial dos profissionais de nível médio.

Os professores grevistas queriam acompanhar de perto a votação do projeto, mas foram contidos por policiais do batalhão de choque, que formaram uma barreira na entrada do plenário. Quando os manifestantes tentaram furar o cerco da polícia, houve conflito.

Os que insistiram em passar pela guarda acabaram agredidos. Durante o confronto, vários objetos do prédio foram danificados. Um professor ficou ferido.

“Não precisava polícia, estava todo mundo na paz aqui. O que aconteceu foi que todos os acessos ao plenário foram fechados, os professores não tiveram acesso ao local em que iriam decidir suas vidas”, conta o professor Ales Lopes.

Três professores foram detidos, o que provocou mais revolta entre os manifestantes. O presidente da Assembléia explicou a presença dos policiais.

“Para conter a invasão que estava sendo iniciada ao plenário da casa para uma suposta inviabilização da sessão, foi preciso a força policial para conter essa invasão”, disse o deputado Roberto Cláudio, presidente da Assembléia Legislativa do Ceará.

O projeto de lei que estabelece piso salarial de R$ 1.187 para 270 professores de nível médio foi aprovado. Dos 40 deputados presentes, apenas 4 votaram contra.

“É uma mensagem que aponta que o governador está pensando numa carreira que não valoriza a formação, o tempo de serviço, a qualificação e, principalmente, a oportunidade do professor querer ser professor”, afirmou Anísio Melo, presidente do Sindicato dos Professores.

Os professores decidiram continuar acampados na Assembléia Legislativa, que também mantém a segurança reforçada.

Os professores do Ceará querem o piso nacional para toda a categoria. O governo do estado não quis comentar o assunto.

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Menino de 10 anos atira na professora e se mata. O Bem e o Mal, onde estão?


Mensagem “criança chora, pais não ve” foi assinada por grupo identificado como Gaiatos. Estado da professora é estável.
                                                                             FOTO: Zanone Fraissat / Folhapress

Do educAÇÃO BR.

“O homem nascem bom, é a sociedade que o corrompe” ou “O homem nasce mau e a sociedade o molda”?

Ideias contrarias, respectivamente do Francês Rousseau e do inglês Hobbes nos dão pano para longas mangas dessa camisa de força complexa que é a nossa sociedade.

Sobretudo neste último e lamentável episódio das series presentes no mundo todo, estas que tem como tema, as psicoses escolares.  Uma criança de apenas 10 anos, atira na professora e depois se mata. Mesmo com “fenômenos” sociais até mais aberrantes do que estes, que acontecem por ai todos os dias, choca e nos deixa reflexivos sobre a natureza humana.

Será que esta criança tinha exata noção e concreta consciência do seu ato? Muitos no calor da revolta e do absurdo defendem que sim, e até justificam a precocidade de nossas crianças de hoje que já sabem de tudo e fazem de tudo, diferente de gerações anteriores.

Pegando carona na sabedoria oriental, na ideia de que o bem e o mal existem dentro de nós, sou levado a pensar que independente de qualquer coisa o ser humano pode apresentar tendências e ações tanto para o bem quanto para o mau, pois somos seres inconclusos, mas é nesta natureza inconclusa que buscamos os caminhos, estes que na instituição criada pelo homem para ele próprio, na sociedade os caminhos devem ser o do bem comum, evidente que há desvios, pois como disse, somos inconclusos.

A educação que é o molde deste ser na sociedade, pode definir melhor estes caminhos, e esta se faz durante toda vida e tem sua base na fase da infância, por tanto, uma criança de 10 anos que leva uma arma para escola e atira na professora é algo natural, ou foge completamente da natureza humana? Mesmo com uma boa educação os seres humanos fazem tais coisas absurdas? Sabemos que sim, a mente humana por mais que se tente conhece-la, existem barreiras e labirintos onde não é possível saber tudo que se passa e o que esta mente pode planejar fazer.

Contudo, na oposição até histórica entre França e Inglaterra, nesta batalha reflexiva fico com Rousseau, este ser de 10 anos que ainda estava formando sua mentalidade, uma mente sendo construída em um mundo cheio de elementos desviantes do bem comum, e do próprio bem. Ele é inocente, não confundindo com ingenuidade, como se ele não soubesse de nada, mas ai é o ponto, o que ele sabia ou pensava que sabia foi construído por ele, mas com materiais dados, servidos da sociedade.

Colocando ainda algo um pouco diferente de Rousseau, este menino é mais um que nasceu bom, mas talvez, ele nem se tornou mau, continuava bom, seu ato é que foi de maldade, podemos dizer na base do pensamento do francês iluminista, que foi a sociedade, esta bem adulta que colocou a arma na mão do menino e fez com que ele disparasse.






O muro de uma bica ao lado da Escola Municipal Alcina Dantas Feijão, em São Caetano do Sul, São Paulo, onde um menino baleou a professora Rosileide Queiros de Oliveira, e se matou, foi pichado na madrugada desta sexta-feira, dia 23.

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No muro foi escrita a mensagem “criança chora, pais não ve”. A assinatura é um de grupo que se identifica como Gaiatos. Após a pichação, uma equipe da Guarda Civil Municipal foi para o local fazer a segurança.

A professora Rosileide passou por uma cirurgia na madrugada desta sexta-feira, que durou cerca de três horas, para retirar o projétil que estava na região abdominal. Ela continua internada na Unidade de Terapia Intensiva, mas seu estado de saúde é considerado estável. A professora está consciente e não corre risco de morte.

Informações de Folha.com e portal R7

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

"Educação fará sociedade mais ética". Diz Dilma.

Dilma fala de educação e ética na entrega de creches.

FOTO: Dilma destacou a importância do PAC e da Unidade de Polícia Pacificadora ...
blogdomaturo.blogspot.com

    Do educAÇÃO BR

    É educando as criancinhas que deixaremos de punir os adultos, já disse um filosofo. Nossa presidente ao falar das politicas públicas que visam atender nossas crianças, acerta na premissa de que cuidar delas, dos filhos do Brasil fará o pais mais ético, pois a ética já está muito carregada nessa ação.

    No entanto, se tratando de Brasil, acompanhando os noticiários atuais que se assemelham aos velhos papeis da nossa imprensa, tantos escândalos de corrupção, vemos que ainda, infelizmente são apenas palavras jogadas ao vento, palavras populistas bem ensinadas por Lula a uma gama de políticos que se posicionam numa nova forma de governar, a herança do presidente pernambucano segue nas profecias de Dilma, e as ações, por mais que sejam executadas, ainda esbarram e se desencontram das suas reais finalidades por serem desviadas, justamente pela forma histórica da conjuntura politica do nosso pais, historicamente antiética.

    Por tanto, dizer que a educação fará nossa sociedade ser ética, enquanto se desrespeita uma lei constitucional para piso salarial dos professores, os institutos federais em greve, resultados alarmantes no último ENEM. No caso da nossa presidência, nosso governo, políticos e suas raízes da corrupção é quase a mesma coisa que dizer - faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço. Dar bons exemplos é um grande exercício de ética.

    Do G1



    A presidente Dilma afirmou nesta quinta-feira (15) que garantir educação a crianças e jovens tornará a sociedade brasileira mais “virtuosa” e “ética”. Dilma participou do lançamento de um plano de ampliação da rede de creches e pré-escolas municipais. Um país pode ser medido pela capacidade de atender às mães e as crianças. Se tivermos nossas crianças bem educadas, com apoio, acolhimento e carinho, certamente teremos uma sociedade bem mais virtuosa, tanto do ponto de vista ético como no direito de cada um dos brasileiros a ter as mesmas oportunidades”, afirmou.

    Desde o início do governo Dilma, quatro ministros deixaram o cargo por denúncias de irregularidades e corrupção. Nesta quarta (14), Pedro Novais pediu demissão do Ministério do Turismo após denúncia de que ele teria feito uso irregular de recursos públicos para fins particulares, tornando-se o quinto ministro a sair do governo. O deputado Gastão Vieira (PMDB-MA) foi escolhido por Dilma para substituir Novais no cargo.

    Ainda durante a cerimônia de ampliação de creches, Dilma afirmou que universalizar o ensino pré-escolar é condição para que o Brasil se torne uma potência mundial. “Fazer creches é cumprir esse dispositivo que faz com que o Brasil chegue em 2016 tendo universalizado o ensino pré-escolar de quatro a cinco anos de idade. É algo fundamental para sermos uma grande potência”, disse.

    O programa lançado por Dilma na manhã desta quarta está previsto na segunda etapa do Programa de Aceleração do Crescimento, o PAC 2, e prevê a possibilidade de construção de 4,9 mil creches em 1,4 mil municípios. Também serão construídas, de acordo com o projeto, 6,1 mil quadras esportivas cobertas em escolas públicas. O objetivo do governo é atender 100% das crianças de 4 a 5 anos até 2016 e 50% das crianças de 0 a 3 anos até 2020.

    segunda-feira, 12 de setembro de 2011

    Professores mineiros estão acorrentados em greve por salário

     
    Charles Silva Duarte/O Tempo/AE)

    Do educAÇÃO BR

    Mais uma denuncia que sempre vale a pena mostrar, pois vivemos em uma falsa república, esta que não cuida das "coisas do povo", a educação que deve ser o maior bem do povo, neste pais é massacrada, a surra aparece na falta de estrutura das escolas e na desvalorização dos oprimidos professores. Os maus tratos também acontecem na saúde, na segurança, em tudo que é publico, mas na educação, não temos mais dúvidas, é notório, para todos verem.

    A notoriedade se dá na condição de os professores conquistarem por via legal, depois de muita luta, primeiramente que um projeto de lei fosse feito e depois aprovado no congresso. A lei do parco piso do magistério no Brasil "sem lei" (as que atendem interesses públicos) não poderia ser executada imediatamente, ainda mais uma que versa melhorias na educação pública. Governadores de cinco estados entraram na justiça contra a lei, o processo teve que ir para o supremo este ano e foi votado pelos ministros como constitucional, já fazem meses que a lei está em vigor, mas não nas cabeças e vontades de governadores e prefeitos.

    Nossos políticos desrespeitam nossas leis, eles mostram que democracia temos, esta que só existe para elegê-los, mostram que a república é realmente uma coisa, uma aberração pública, um monstro contra o povo.

    Do G1

    Professores da rede estadual de ensino de Minas Gerais fazem protesto nesta segunda-feira (12) na Região Central de Belo Horizonte. Um grupo, com correntes nas mãos e no pescoço, ocupou o Pirulito da Praça Sete, monumento no cruzamento das avenidas Amazonas e Afonso Pena.

    Os manifestantes prometem ficar acorrentados até às 19h em protesto por reajuste salarial. O Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação do estado, o Sind-UTE, é contra a proposta de remuneração enviada pelo governo à Assembleia Legislativa, que oferece vencimento de R$ 712. A categoria pede R$ 1.597,87 para jornada de 24 horas semanais e Ensino Médio.

    Os professores da rede estadual estão em greve desde o dia 8 de junho. Em assembleia da categoria no dia 8 de setembro, a paralisação foi mantida por tempo indeterminado. O governo do estado afirma que cumpre o piso salarial estipulado pelo Ministério da Educação. 

    (Foto: Charles Silva Duarte/O Tempo/AE)



    quinta-feira, 1 de setembro de 2011

    As últimas do concurso da educação em PE

    Protesto na época em que PE pagava o pior salário de professor do país.
    Atualmente paga o segundo pior.
    Charge criticando o primeiro mandato de Eduardo Campos.
    Do educAÇÃO BR.

    Mais um capitulo da novela do último concurso que o governo de Pernambuco fez para o quadro de professores da educação. Uma reunião de lideres e membros do MOPROPE (Movimento Organizado dos Professores de Pernambuco) ocorreu na última quinta feira, dia 25 de agosto na sede da SEDUC no bairro da várzea em Recife.

    O Secretário de Educação Anderson Gomes recebeu os professores com funcionários de todos os setores, inclusive o jurídico. Após a contratação temporária de 4.500 professores em janeiro de 2011, os mais de 1000 aprovados no certame realizado 2009 indignaram-se e foram cobrar a nomeação, esta que até hoje não saiu por falta de vontade politica do governo que se levanta contra o Ministério Público que por força do MOPROPE e sociedade instaurou um inquérito com base na constituição afirmando a ilegalidade das contratações temporárias em detrimento de cargos que necessitam ser ocupados por professores concursados.

    Na reunião Anderson já iniciou a participação do governo dizendo que já conhecia o discurso do movimento dos professores e que o Estado não precisa de mais professores efetivos, o que mais uma vez contraria o número de contratos que já passa dos 5.000, fora o edital aberto para contratos em projetos especiais.

    Juarez Ribeiro, o presidente do MOPROPE argumentou categoricamente a situação de ilegalidade e desrespeito com a situação dos profissionais concursados e as consequências na qualidade do serviço de educação em Pernambuco e silenciou o secretário e sua equipe na defesa da postura da gestão, que quando resolveu se justificar acabou tendo um discurso confuso e desamparado de questões previstas na legislação sobre o serviço público. 

    Pernambuco, no segundo mandato de Eduardo Campos, continua com péssimos índices na educação básica e na questão da valorização do professor é o penúltimo estado da federação ficando com uma situação melhor somente em relação ao Rio Grande do Norte (pior salário de professores do Brasil).
    O MOPROPE pretende não desistir da questão e planeja fazer protestos mais incisivos e de maior repercussão no Palácio do Campo das Princesas na capital Pernambucana.